心理学科

1.1学科背景

心理学是一门实验科学，技术的革新不断地推动着心理学的进步。心理学的实验教学对于全面培养学生的基础知识、综合素质、操作技能、创新意识和创新能力具有至关重要的作用。然而现实中诸多环境条件的制约使得心理学的实验教学难以展开，主要包括：

（1）心理过程都是抽象化的，学生不能直观的具象的感知，在理解上存在一定的困难；

（2）心理学的一些实验存在伦理方面的问题，比如实验过程可能对被试造成伤害，被试的隐私可能会有泄露的风险；

（3）心理学有一些实验需要在特定的环境中进行，比如极地环境或者公路应急环境等，这种实验在现实环境下很难进行；

（4）对于仪器使用的教学，由于仪器设备昂贵、场地限制、仪器数量限制，学生难以多次练习，教师对学生的掌握程度也难以进行评价。

虚拟仿真技术能够很好的解决上述问题。利用虚拟仿真技术开展心理学教学，在很多方面有着巨大的优势，3D虚拟仿真技术实现形式逼真立体，有助于演示和理解抽象教学内容；通过虚拟仿真技术构建的虚拟教学场景能够突破时空限制，进行信息化时代教学。

1.2解决方案

北京润尼尔建设了丰富的心理学类虚拟仿真实验，资源涵盖：心理健康与咨询心理学、统计心理学、实验心理学、认知心理学、认知神经科学、社会心理学、管理心理学、人格心理学、心理学仪器与软件操作等9个方面，总计49项实验。

1.3典型案例

基于暴露法的动物恐惧治疗 VR 实验

基于虚拟悬崖环境的恐高症治疗VR实验

心理沙盘游戏VR实验

大脑脑区VR实训

附录：心理学科虚拟仿真实验产品目录