论坛回顾|产教融合背景下职业教育虚拟仿真实训基地建设与应用主题会议成功举办

5月20日下午由中国职业技术教育学会职业教育现代装备专业委员会指导、北京中教仪国际会展有限公司主办、北京润尼尔网络科技有限公司协办的“产教融合背景下职业教育虚拟仿真实训基地建设与应用主题会议”在合肥顺利举行。论坛现场大咖云集，各级领导、专家、教授等重量级嘉宾悉数到场。来自虚拟现实技术领域的全国专家学者和职业院校教师代表150余人参加会议。

教育部学校规划建设发展中心主任、中国职业技术教育学会副会长李平，中国职业技术教育学会职业教育现代装备专业委员会执行主任尚春光在会上致辞。北京邮电大学教育技术研究所副所长、中国虚拟现实技术与产业创新平台副理事长文福安主持。中国教育技术协会副秘书长、中国教育技术协会副秘书长侯小菊教授，教育部教育技术与资源发展中心高等教育发展处副处长、柏林洪堡大学访问学者张敏、金华职业技术学院机械制造与自动化专业群带头人、金华市高技能人才（劳模）创新工作室领办人胡新华教授，北京润尼尔网络科技有限公司总裁、虚拟仿真实验教学创新联盟副秘书长陈美松4位专家在本次会议作了主题报告。

（教育部学校规划建设发展中心李平主任致辞）

教育部学校规划建设发展中心李平主任为会议致辞。他将职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设的相关政策进行解读，并结合自己在虚拟仿真教学的实际工作经验，针对职业教育虚拟仿真实训基地如何建设和开展应用，提出了四点工作思路，这对推进虚拟仿真实训教学在更高层次，更深领域有所突破具有积极作用。

（中国职业技术教育学会职业教育现代装备专业委员会执行主任尚春光主任致辞）

中国职业技术教育学会职业教育现代装备专业委员会执行主任尚春光主任为会议致辞。他指出推进职业教育的发展，离不开虚拟仿真这一新型的教育教学方法，而职业教育虚拟仿真实训基地建设与应用的发展离不开产教融合。同时，他针对推进职业教育虚拟仿真实训基地建设与应用的过程中需要注意的一些问题进行阐述。

（中国教育技术协会副秘书长侯小菊博士作报告）

中国教育技术协会副秘书长侯小菊博士作了'“国家职业教育数字化战略行动”视角下虚拟仿真实训基地建设实践研究'报告。报告以国家职业教育数字化战略行动为切入点，将自己针对虚拟仿真实训基地建设实践研究的宝贵经验和成果进行分享。她指出数字化转型是应对新时代人才培养挑战的必然选择。

（教育部教育技术与资源发展中心高等教育发展处副处长张敏博士作报告）

教育部教育技术与资源发展中心高等教育发展处副处长张敏博士作了“职业院校虚拟仿真教学环境构建”报告。报告从虚拟仿真教学环境的内涵和构建逻辑、虚拟仿真教学环境的构建要求以及职业教育虚拟仿真教学环境案例三个方面展开，详细讲解了虚拟仿真教学资源、教学装备、教学管理平台和虚拟仿真教学基础条件。她指出根据人才培养方案和职业培训方案明确学生的专业技能和素质要求是学校资源体系化要达成的效果。

（北京润尼尔网络科技有限公司总裁陈美松作报告）

北京润尼尔网络科技有限公司总裁陈美松作了“产教融合背景下职业教育虚拟仿真实训基地建设实践与探索”的报告。报告重点介绍了开展职业教育虚拟仿真实训基地建设的政策背景和总体建设思路，结合《职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设指南》和《职业院校数字校园规范》要求，从技术角度解读了虚拟仿真实训环境、虚拟仿真实训教学管理及资源共享平台、虚拟仿真实训资源的含义、建设原则、建设要求、建设目标及注意事项，同时还分享了虚拟仿真实训基地建设案例经验，通过校企合作共建共管虚拟仿真实训基地，提升职业技能人才培养水平等内容。

（金华职业技术学院机械制造与自动化专业群带头人胡新华教授作报告）

金华职业技术学院机械制造与自动化专业群带头人胡新华教授作了“职业教育虚拟仿真实训基地建设与应用思考”的报告。报告以高校视角从虚拟仿真实训基地建设背景、建设实践、资源应用与成效、基地建设思考四个方面探讨了虚拟仿真教育作用以及虚拟仿真如何赋能课程教学改革。同时，针对虚拟仿真实训基地建设应用，胡教授还从设备、资源、平台建设以及应用进行探讨反思。

通过本次研讨会，进一步加深了高校教师对于职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设的认识，进一步梳理了虚拟仿真实训基地的建设方向与目标，为职业教育资源建设、职业教育改革模式创新储备了理论、交流了经验。