北京润尼尔助力“全国高等院校实验技术队伍建设与发展研修班”

2016年8月8日—8月10日“全国高等院校实验技术队伍建设与发展研修班”在哈尔滨成功举办，参加会议的人员为各高校实验室与设备管理处（国资处）、教务处、科研处、实验教学示范中心、各院系实验室实验教学技术人员和管理教师。

本次会议由清华大学实验室设备处处长武晓峰主持。哈尔滨工程大学实验室与资源管理处处长胡今鸿在报告中指出目前实验技术队伍建设中所面临的机遇有：1、习主席提倡“举荐人才不拘一格，使用人才各尽其能”；2、“双一流”建设成为很多大学的中心工作，实验技术队伍建设应该围绕学校的中心工作开展，同时“双一流”建设离不开实验技术队伍的支撑和参与；3、国家对大型仪器设备的使用绩效问题愈加重视；4、第四轮学科指标内容的变化，2016年，在国家第四轮学科评估指标内容中，将国家级实验教学示范中心列入国家级“支撑平台”一档， 设国家级支撑平台。除此之外，还以浙江大学、中山大学、上海交通大学等学校的实验技术队伍建设成果进行借鉴，并结合本院校的实际情况，提出实验技术队伍建设要有科学定位，正确认识实验技术队伍的地位与作用；完善制度，健全实验队伍建设的相关政策；强化岗位，建立科学的广为设置与评聘方案；引进培养；建立实验技术队伍培养体系；合理考核，建立科学的考评、奖励体系；分类指导，建设专兼结合，分层、分类管理的实验技术队伍。

上海交通大学资产与实验室管理处处长赵震，在报告中指出实验技术队伍面临的问题是：1、队伍组成复杂，不利于科学管理；2、晋升标准欠合理，上升空间不畅；3、发展目标不明确，总体待遇偏低；4、实验技术力量不足，高技能人才缺乏；5、职业认同感不高，职业发展面临危机。并且问题产生的原因依据多年的实验室管理经验做出分析，总结出出现问题的原因主要是以下几点：1、实验技术队伍一定程度上是师资队伍改革的分流池之一；2、与教师队伍相比，高校缺少多层次、多形式的实验技术队伍培养计划，实验室人员在岗进修培训机会少。3、实验人员为教学、科研提供支持和辅助，工作成绩难以表现为独立的成果，考核内容难以量化。4、激励措施缺乏多元化，人员竞争意识没有得到有效激发。

除此之外，大连理工大学实验室与设备管理处处长郝云忱，吉林大学国家级生物实验教学示范中心主任滕利荣，北京科技大学资产管理处处长林林，东北林业大学实验室与设备管理处副处长陈立君，清华大学生物医学测试中心常务副主任潘 勋，上海大学实验设备处处长楚丹其，广西大学实验设备处处长王宁章等相关专家，以实验技术队伍建设为主题，分别作了精彩报道。

最后，北京润尼尔网络科技有限公司总经理陈美松，以虚拟仿真实验教学中心建设为主题作了报道。陈总经理在报告中指出目前虚拟仿真实验教学软件所存在的问题为“管理混乱”、“使用不规范”“可扩展性差”“数据无法共享”“开放性差”“智能性不够”“虚实不能结合”。并为高校提供了虚拟仿真实验教学中心建设“1+N+1+N”的校级整体解决方案，即一个校级虚拟实验中心门户网站+N个学科（学院）中心门户网站+一个虚拟仿真实验教学管理平台+N门课程虚拟仿真实验教学资源。为今后各高校的虚拟仿真实验教学中心的建设提供了参考依据。